２年２組では国語科の時間に新出漢字「線」「画」「数」を習っていました。「線」では、いとへん、白と水のバランスが難しそうです。「数」は画数が多いので全体のバランスを整えて書くのが難しそうです。２年生になると画数の多い新出漢字がたくさん出ます。がんばって覚えてほしいです。

2年生は体育科の時間に20mシャトルランについて取り組んでいました。音楽に合わせて20メートルの間隔を行き来します。今回は体育館で音楽を流して、動きを確かめました。
少しでもベストの記録を出すために、
新体力テストの日までに、動きに慣れてほしいと思います。

３年生では算数科「わり算」を学習しています。本時では「１５÷５」の答えの見つけ方を考えていました。見通しでは「５の段の九九を使えばいいのかな？」「答えは『３』かな？」という意見が出ています。５×１・５×２……と５の段の九九で考えていました。その答えがあっているかを、ブロックでも確かめました。
「（しき）１５÷５＝３」では、「（答え）３□」、□には何が入るのでしょう。

4年1組では国語科の時間に、国語辞典の使い方について学習していました。まず「きっと」について調べます。「きっと」の意味がわかったらノートに書き写します。時間がかかり「疲れた。」という声も聞こえてきました。国語辞典の使い方に早く慣れてほしいです。

４年２組では理科の時間に、ヒョウタンの育て方について調べて話し合っていました。まず種をビニルポットに植えて、葉が子葉のほかに３・４枚になったところで花壇に植え替えます。ビニルポットから花壇へ植え替えるときに、いくつか気をつけなければいけない点があるようです。しっかり育ててほしいと思います。