地域にある建物や店などを調べています。まずは、登校ルートにあるものを調べ、地図に書き込みました。

音楽では、カスタネットの持ち方を学んで、リズムに合わせて歌いながら演奏したり、新しく習う歌を聞いている時からリズムに乗って、楽しく歌ったりしました。

図画工作では、パスでぼかしを使って、表現しました。

国語では、「たんぽぽ」の詩の視写をしました。行の変わるところをよく見て書いて、できた人から挿絵も描きました。

聴力検査を行いました。
順番を待っている人は、静かに検査がしやすいようにしていました。