先週で、全学年の発育測定が終わりました。育和小学校では発育測定の機会に、保健室の先生方が保健室の使い方や、からだのことについて、いろいろ工夫を凝らしてお話してくださいます。１年生の子どもたちも保健室デビュー。入室の仕方を教えてもらって、お話もしっかり聴けていましたね。

６年生の姿です。

思わず、がんばれー！（心の声）

今日は、小学６年と中学３年を対象にした文部科学省「全国学力・学習状況調査」がありました。国語と算数・数学が実施され、小学校６年生が約１０２万３０００人、中学３年生が約９９万８０００人の計約２０２万１０００人が参加したとのことです。「ふー、疲れた」「がんばったけど、難しかったわ〜」などなど、６年生の感想は様々でした。みんなよく、がんばりました。

ある教室に行くと、先日の地区子ども会のときに子どもが書いた文字が、そのまま残っていました。班長さんを慕う下級生たち。その気持ちを胸に、安全と下級生を気遣いながら登校する上級生たち。その様子が、目に浮かびました。

「おはようございます！」の声がいつもより大きいな、と思ったら、先に登校した高学年の子たちを中心に、自然発生的に、「おはよう」の声が重なってきたようです。さらに教頭先生は、筆ペンを手にサラサラと紙に書いて、もう一度玄関へと戻って「おはようございます！」

登校途中や玄関でも、保護者や地域の方々、生活指導支援員さんも一緒に皆んなで「おはようございます」。心のこもった挨拶は、心に元気を与えてくれます。
道中の見守り活動へのご協力も、いつも本当にありがとうございます。