「自然のかくし絵」の読み取りをしました。

ほご色って？
虫たちは、どうやって身を守ってるの？？

子どもたちは本文から質問や答えを読み取り、ノートにまとめました。

１年生の図書の時間の様子です。

様々なジャンルの本を手に取り、読書に取り組んでいました。
本が大好きな子どもたちが、どんどん増えていくことを、心から願っています。

今年度、第１回学校協議会を実施しました。

今年度の取り組みを提示し、ご承認いただきました。
地域、保護者、学校が一体となり、子どもたちのために学校教育活動を進めてまいります。
今後ともご協力のほど、よろしくお願いいたします。

今年度、高見小学校では国語科の研究を進めています。
それに伴い、教員研修を行いました。

実際に子どもたちが取り組んでいるテストを教員も解き、この問題を解くためにはどんな力が必要なのかを、検証しました。

また、研究を進めるのあたって、実際に授業の中でどんな活動を行ったらいいのかなど、指導いただきました。

この研修で学んだことを、しっかりと子どもたちに返していきたです。

ご指導いただきました、大阪市総合教育センターの内藤由美子先生、ありがとうございました。

緑茶を急須を使って入れました。

お茶の葉の量を量って、急須に入れ、やかんでお湯を沸かして、茶を入れました。
「おいしい！！」
と、子どもたちから声が上がっていました。
みんなで飲むお茶、自分たちで入れたお茶は格別ですね。
おうちでも実践してほしいです。