３年生の理科の勉強を見せてもらいました。

　『ホウセンカが種からどのように育つのか』がめあてです。

　今年は工事の関係で学習園がなく、植物の観察が難しいです。

　そこで、デジタル教科書を見ながら、「子葉」や「葉」の形や色が違うことを見つけていました。

　また、見れるようになったら、実際のホウセンカも見てみてくださいね。

　３年生が、図工で『シャボン玉』の絵を描いていました。

　大きさのポイントは、
・いろいろな大きさで　・重ねてもＯＫ　・形を変えてもＯＫ

　絵具のぬり方は、
・点ぬり　・色は混ぜない　・シャボン玉一つにつき２色まで

　いろいろなシャボン玉ができ上がっていました。

　『おいうえおがわに　はるが　きた』・・・

　２年生の国語の授業を見せてもらいました。

　まず最初は、１年生で習った漢字の復習です。

　教科書の絵を見ながら、「竹」「花」「石」など１年生で勉強した漢字を使って、短文を作っていきました。

　子どもたちが考えると、同じ絵からでも、いろんな文章が出てきますね。

　『おがわの　はる』は、リズムに合わせて朗読するのが楽しい詩です。

　先生の手拍子に合わせて、何回も覚えるように読んでいました。

　今までの「いきいき教室」と、３０日からオープンした「新しいいきいき教室」の写真を載せておきます。

　今までのいきいき教室は、今年度中に二つ分の新しく教室に生まれ変わります。

　「新しいいきいき教室」は、床も壁も真新しいので、気持ちよく感じます。

　土曜日など学校が休業している時のお迎えの仕方が、今後変更されます。変更するときには、また連絡を入れます。それまでは今まで通りのお迎えですので、よろしくお願いします。

　休み時間の５年生の様子です。

　クラスみんなで『学級目標』を決め、拡大掲示物を踊り場で作っていました。

　学級目標の頭文字を合わせると、「せかいいち」になるそうです。

　別のクラスでは、９日に行く『奈良の遠足』のスローガンを作成していました。

　スローガンは、『日吉の５年しか(鹿)勝たん！　大仏もおどろく　団結力でゴールをめざせ！」です。

　また、教室では、奈良の特産物や若草山の由来などを、タブレットを使って調べていました。

　休み時間にも、みんなで何かしらしている５年生でした。