心づかいと思いやり（６年生） 〜５月17日〜
道徳の時間は、教室で車いす体験をして「心づかい」や「思いやり」について考えました。
「思い」を「思いやり」に変えるには、どんなことが大切でしょうか。 
心づかいと思いやり（６年生） 〜５月17日〜
道徳の時間は、教室で車いす体験をして「心づかい」や「思いやり」について考えました。
「思い」を「思いやり」に変えるには、どんなことが大切でしょうか。 
心づかいと思いやり（６年生） 〜５月17日〜
道徳の時間は、教室で車いす体験をして「心づかい」や「思いやり」について考えました。
「思い」を「思いやり」に変えるには、どんなことが大切でしょうか。 
体力テスト（３年生） 〜５月17日〜
体育科の時間に、体力テストの「20ｍシャトルラン」を測定しました。
子どもたちの中から、「がんばれー」の応援の声が飛び交っていました。 
体力テスト（３年生） 〜５月17日〜
体育科の時間に、体力テストの「20ｍシャトルラン」を測定しました。
子どもたちの中から、「がんばれー」の応援の声が飛び交っていました。 
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