２年生の授業の様子です。
１組理科室で実験、２組教育実習生による社会、３組数学、４組理科、５組英語、６組数学。どのクラスも、しっかりと集中して授業に参加している生徒の姿が印象的です。

本日の給食に『まっ茶のういろう』が提供されます。１年に１度です。かやくご飯と具沢山のおみそ汁をいただいた後に、デザートとして召し上がれ。
明日は、『ちくわの磯辺揚げ』が登場します。お楽しみに。

玄関のお花を生け替えていただきました。
お題は『縄文への想い』。お花は「芍薬（しゃくやく）『エッチドサーモン』・ツツジ『ヤシオツツジ』、スモークツリー、アリストロメリプ」。花器は『縄文土器』の複製です。

縄文時代前期は6000〜5000年前、縄文時代中期は5000〜4000年前といわれています。
新校舎建設の際には、工事現場から須恵器の一部が出土しました。これは、5世紀初頭ですから、その遥か昔の土器（複製）ですね。。遥か昔の土器（複製）に生けられた花器に思いを馳せて、生けられた花を鑑賞しませんか。

上：管理作業員さんが玄関の植木の手入れをしています。

下：とてもすっきりときれいになりました。

１年生の授業です。３組は音楽。アルトリコーダーで初めての合奏。曲は、ベートーベンの交響曲第９番第４楽章「喜びの歌」。少しゆっくり目に演奏を終えると、達成感に拍手が起こりました。
教室では、テスト返却。１組社会、２・４組国語、５組英語、６組数学、７組社会の各教科担当の先生から、あらためて問題についての解説と解法の説明、そして、間違った問題へのアプローチについて、丁寧に説明がありました。間違った問題は、伸び代であり、宝物です。期末テストで同じミスをしないように、この機会にしっかり復習しましょう。そして、正解した問題は自信としていきましょう。