あさがおの かんさつ（１年生） 〜５月23日〜
生活科の時間は、あさがおの観察をして、ワークシートにまとめました。
「芽が出たよ！」「葉が出たよ！」 大きく育つのが楽しみですね。 
アボリジニアート（４年生） 〜５月23日〜
図画工作科の時間は、多くの小さな点を使って絵を描く「アボリジニアート」の作品を制作しています。
絵の具を使って、１つ１つ丁寧に着色していきます。 どんな作品になるのか、楽しみですね。 
アボリジニアート（４年生） 〜５月23日〜
図画工作科の時間は、多くの小さな点を使って絵を描く「アボリジニアート」の作品を制作しています。
絵の具を使って、１つ１つ丁寧に着色していきます。 どんな作品になるのか、楽しみですね。 
アボリジニアート（４年生） 〜５月23日〜
図画工作科の時間は、多くの小さな点を使って絵を描く「アボリジニアート」の作品を制作しています。
絵の具を使って、１つ１つ丁寧に着色していきます。 どんな作品になるのか、楽しみですね。 
アボリジニアート（４年生） 〜５月23日〜
図画工作科の時間は、多くの小さな点を使って絵を描く「アボリジニアート」の作品を制作しています。
絵の具を使って、１つ１つ丁寧に着色していきます。 どんな作品になるのか、楽しみですね。 
|
お知らせ学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
|||||||||||||||||
令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について