れんらくちょう（１年生） 〜５月22日〜
ならいたての「ひらがな」を使いながら、連絡帳を書いています。
書き終わったら、担任がチェックして、はんこを押します。 みんなていねいに書いていますね。 
ごみの種類（４年生） 〜５月22日〜
社会科の時間は、家庭から出るごみにはどんな種類があるのか調べ、ごみを燃やした後の灰がどのように処理されるのか考えました。
ごみの種類（４年生） 〜５月22日〜
社会科の時間は、家庭から出るごみにはどんな種類があるのか調べ、ごみを燃やした後の灰がどのように処理されるのか考えました。
ごみの種類（４年生） 〜５月22日〜
社会科の時間は、家庭から出るごみにはどんな種類があるのか調べ、ごみを燃やした後の灰がどのように処理されるのか考えました。
漢字の成り立ち（５年生） 〜５月22日〜
国語科の時間は、象形文字や指示文字、会意文字、形声文字など漢字の成り立ちについて学習しました。
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について