５年生の算数は「直方体や立方体のかさを表そう（体積）」の学習です。直方体や立方体の体積を比べる方法を考えていました。
　グループに分かれて、教科書から切り取った直方体と立方体に、一辺が１センチメートルの木片（立方体）を敷き詰めていましたが、みんな真剣な表情で黙々と作業に取り組んでいました。

６年生は昨日の全国学力学習状況調査（学テ）に続き、今日は、「小学生すくすくウォッチ」を行いました。
　昨日の学テとは少し違い、わくわく問題（国語、算数）と理科の問題をあっさり（！？）と解いた後は、タブレットを使ってアンケートに答えていました。QRコードを読み取り、答案番号を入力すればあっという間にアンケートの画面になり、順番に答えていきます。
　昔は手書きだったアンケートも、今はPCやスマホで簡単にできるようになったことを考えると、本当に便利な世の中になったことを感じました。

今日の献立は
・ビビンバ
・トック
・牛乳 です。

今日の献立は
・焼きとり
・みそ汁
・もやしのゆずの香あえ
・ごはん
・牛乳 です。

　３年生の道徳は「いのちのまつり　ヌチヌグスージ」です。自分の命は多くの先祖から引き継がれてきたものであり、自分一人のものではないことを学習しました。
　子どもたちからは「命があるから遊びや勉強ができる」「命は２つはなく、死んでしまうとおわり」などという命の大切さを理解した発言が多数出ていました。
　この学習を通して、子どもたち一人ひとりの「命を大切にしよう」という気持ちがより強くなってくれるといいですね。