「いくつと いくつ」（１年生） 〜５月23日〜
算数科の時間は、「７」はいくつといくつの数に分けることができるか考えました。
「いくつと いくつ」（１年生） 〜５月23日〜
算数科の時間は、「７」はいくつといくつの数に分けることができるか考えました。
「いくつと いくつ」（１年生） 〜５月23日〜
算数科の時間は、「７」はいくつといくつの数に分けることができるか考えました。
がっこうたんけんで いろんな ひとに あったよ（１年生） 〜５月23日〜
学校の教職員ともっと親しくなるために、自分の名前や好きなものを伝え合って、握手をする活動をしました。
今日は、そのときのようすをワークシートにまとめています。 たくさんの教職員と親しくなることができたかな。 
がっこうたんけんで いろんな ひとに あったよ（１年生） 〜５月23日〜
学校の教職員ともっと親しくなるために、自分の名前や好きなものを伝え合って、握手をする活動をしました。
今日は、そのときのようすをワークシートにまとめています。 たくさんの教職員と親しくなることができたかな。 
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令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について