理科の時間は、血液は体の中のどこを流れ、どんなはたらきをしているのか、みんなで予想した後、資料や動画で調べました。

算数科の時間は、「８」はいくつといくつの数に分けることができるか考えました。
グループで分け方を話し合い、みんなの前で発表しました。

算数科の時間は、「８」はいくつといくつの数に分けることができるか考えました。
グループで分け方を話し合い、みんなの前で発表しました。

算数科の時間は、「８」はいくつといくつの数に分けることができるか考えました。
グループで分け方を話し合い、みんなの前で発表しました。

　そこで、廊下・階段のすごしかたを「は・さ・み」で覚えてください。
　『は』は『はしらない』
　『さ』は『さわがない』
　『み』は『みぎがわをあるく』です。
　はしりません、さわぎません、右側を歩きます、と心の中で自分に言い聞かせてください。
そして、これからぜひ、みんなで気を付けて、今までより廊下・階段のけがを減らしてほしいと思います。
　今日から『はしらない』『さわがない』『みぎがわをあるく』の約束を守って、廊下・階段ですごしましょう。
そして、焼野小学校を安全で暮らしよい場所にしましょう。」

朝会の最後に、担当から今月の生活目標についての話をしました。