１年生が算数ドリルを使いながら、学習を進めていました。これまでに学習したことを確認しながら、繰り返し練習問題に取り組んでいました。

　４年生が、学級活動を行っていました。子どもフェスティバルの出し物について、話し合いを進めていました。自分の考えの根拠を示しながら、活発に意見の交流をしていました。

　６年生で、司法書士の方による出前授業がありました。授業の内容は、法律に関するものでした。橋を渡るためのきまりを作る架空のお話をもとに、法律が人々のくらしに与える影響について考えました。

　先日の「よろしくね集会」を経て、たてわり班を中心に活動する「児童集会」が始まりました。児童集会は毎週木曜日に行われ、内容は集会委員会で考えます。今日の集会は、〇✕クイズでした。２択のクイズですが、答えに迷う難問がそろっていました。

　毎週水曜日のお昼休憩の時間に図書ボランティア「さくらスマイル」の皆さんによる、図書室開放を行っています。ボランティアの皆さんの放送の合図で、開放が始まります。回を追うごとに活動が浸透してきて、参加する子どもの数も着実に増えてきています。