２０分休憩の時間に３階のワークスペースでお笑いライブが開催されました。

企画・運営・出演は３年生。チラシやチケットまで作成する周到ぶりです。
ワークスペースには３年生だけでなく、他学年の人や先生方まで大勢集まりました。
内容はダンスやクイズ大会などみんなで大いに盛り上がることができるものでした。観客からの「がんばれー！」の声援を受けてやり切った出演者のみなさん、ありがとう！

２年生は一人一台端末を使いながら学習していました。
「計算アイランド」というコンテンツを使って、それぞれで今までの学習を振り返っていました。端末の操作はとてもスムーズです。

各学年の算数の授業です。
１年生はペアになり、「あわせて１０をつくろう」という課題に取り組んでいました。
１桁の数が書かれたカードが机に並べられています。ペアの子が出した数にいくつをあわせれば１０になるのか考え、自分のカードを出します。
早いペアは「あわせて９をつくろう」という新たな課題にも取り組んでいました。

昨日の大雨から一転、昼休みのグラウンドに子どもたちの元気な声が戻ってきました。
運動会を再来週に控え、トラックを使ってリレーの練習をしている人もいました。

８年生の理科で唾液による消化のはたらきを調べる実験をしました。
デンプンに唾液を加えると、糖に分解されるのですが、ヨウ素溶液の反応は？ベネジクト溶液の反応は？？
あざやかな青紫色と赤褐色がでれば大成功です。
ベネジクト溶液はうまくいったようです！