4/19 学習のようす(5年生)

 C-NETの先生と一緒に英語科の学習をしています。

 What ( ) do you like ?

 色やくだもの・スポーツなど自分の好きなものをワークシートに書き、先生や友だちと会話を楽しみました。

 2組のようすです。

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4/19 学習のようす(3年生)

 算数科の学習です。

 短い時間のあらわし方を調べました。

 1分より短い時間を秒(びょう)といい、1分は60秒です。

 「80秒は何分何秒になりますか」、子どもたちが、手を挙げて発表していました。

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4/19 学習のようす(6年生)

 2組の算数科の学習です。

 図形の形の特徴について調べました。

 線対称な図形とはどういうものなのか、子どもたちが見通しを立てて考えました。

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4/19 学習のようす(4年生)

 1組の理科の学習です。

 レインボーパークや学習園で「春の生き物」を探し、タブレット端末で撮影しました。

 ツツジやクローバー、(池の)鯉など 見つけた生き物の場所や気づいたことをまとめました。

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4/19 学習のようす(2年生)

 2組の算数科の学習です。

 「ひっさん(筆算)のしかたを考えよう」のめあてで、2桁の数のたし算のしかたを考えました。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/10 給食もぐもりウィーク
6/11 給食もぐもりウィーク パッカー車体験(4年)
6/12 給食もぐもりウィーク 子どもフェスティバル
6/13 給食もぐもりウィーク
6/14 給食もぐもりウィーク 二次心臓検診9:30(北巽小)学級の日