「走れ」（４年生） 〜６月11日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「走れ」の学習をしています。
今日は、１場面の「のぶよ」たち登場人物の気持ちを読み取っています。 
「走れ」（４年生） 〜６月11日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「走れ」の学習をしています。
今日は、１場面の「のぶよ」たち登場人物の気持ちを読み取っています。 
「走れ」（４年生） 〜６月11日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「走れ」の学習をしています。
今日は、１場面の「のぶよ」たち登場人物の気持ちを読み取っています。 
トイレの かみさまからの てがみ（１年生） 〜６月11日〜
１年生の子どもたちに、トイレの神様からの手紙が届きました。
トイレのスリッパ並べ、がんばっているようですね！ 
ふえると いくつ（１年生） 〜６月11日〜
算数科の時間は、かえるが４ひきいる島に２ひきのかえるがやってくると、なんびきになるのか考えました。
どんな式になって、あわせて何びきになるのかな。 ブロックを動かしながら考えています。 
|
お知らせ学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
||||||||||||||||
令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について