国語科の時間は、物語文「名前を見てちょうだい」の学習をしています。
今日は、５場面の「えっちゃん」「きつね」「牛」の３人の気持ちを考えました。
３人の気持ちを比べることができるように、表に整理しました。
最後に、登場人物になりきって音読しました。

国語科の時間は、物語文「名前を見てちょうだい」の学習をしています。
今日は、５場面の「えっちゃん」「きつね」「牛」の３人の気持ちを考えました。
３人の気持ちを比べることができるように、表に整理しました。
最後に、登場人物になりきって音読しました。　

国語科の時間は、物語文「名前を見てちょうだい」の学習をしています。
今日は、５場面の「えっちゃん」「きつね」「牛」の３人の気持ちを考えました。
３人の気持ちを比べることができるように、表に整理しました。
最後に、登場人物になりきって音読しました。　

国語科の時間は、物語文「名前を見てちょうだい」の学習をしています。
今日は、５場面の「えっちゃん」「きつね」「牛」の３人の気持ちを考えました。
３人の気持ちを比べることができるように、表に整理しました。
最後に、登場人物になりきって音読しました。　

国語科の時間は、物語文「名前を見てちょうだい」の学習をしています。
今日は、５場面の「えっちゃん」「きつね」「牛」の３人の気持ちを考えました。
３人の気持ちを比べることができるように、表に整理しました。
最後に、登場人物になりきって音読しました。