今日の児童集会は、ドレミ班（たてわり班）ごとに講堂に集まって行いました。
今日は、「何が通ったでしょう」クイズ。
カーテンの間を通ったモノはいったい何でしょうか。
班のみんなで楽しい時間をすごしました。

今日の児童集会は、ドレミ班（たてわり班）ごとに講堂に集まって行いました。
今日は、「何が通ったでしょう」クイズ。
カーテンの間を通ったモノはいったい何でしょうか。
班のみんなで楽しい時間をすごしました。

「おはようございます！」　
あいさつ運動も３日目になりました。
代表委員会の子どもたちは、今日も全校に気持ちのよいあいさつを広めるため、一生懸命がんばっています。
大きな声で元気よくあいさつできた人に「葉っぱ」を渡しています。
「葉っぱ」は教室で、画用紙に描いた「木」に貼っていきます。
学級でたくさんの「あいさつの葉っぱ」が集まるといいですね。

「おはようございます！」　
あいさつ運動も３日目になりました。
代表委員会の子どもたちは、今日も全校に気持ちのよいあいさつを広めるため、一生懸命がんばっています。
大きな声で元気よくあいさつできた人に「葉っぱ」を渡しています。
「葉っぱ」は教室で、画用紙に描いた「木」に貼っていきます。
学級でたくさんの「あいさつの葉っぱ」が集まるといいですね。

「おはようございます！」　
あいさつ運動も３日目になりました。
代表委員会の子どもたちは、今日も全校に気持ちのよいあいさつを広めるため、一生懸命がんばっています。
大きな声で元気よくあいさつできた人に「葉っぱ」を渡しています。
「葉っぱ」は教室で、画用紙に描いた「木」に貼っていきます。
学級でたくさんの「あいさつの葉っぱ」が集まるといいですね。