前の生活科の時間には、お友達ともっと仲良くなるために、教室を歩いて出会ったお友達と自分の名前や好きなものを伝え合って、握手をしました。
今日は、２階の廊下や職員室で出会った学校の教職員ともっと親しくなるために、自分の名前や好きなものを伝え合って、握手をしました。
どの教職員と出会ったか、ワークシートに書いていきます。
たくさんの教職員と出会えるといいですね。

生活科の時間は、えだまめ、ししとう、おくら、ミニトマト、ピーマンなどの野菜に肥料をあげました。
植木鉢を見ると、子どもたちが、自分が育てている野菜にかわいい名前を付けています。
収穫が楽しみですね。
大事に育ててくださいね。

生活科の時間は、えだまめ、ししとう、おくら、ミニトマト、ピーマンなどの野菜に肥料をあげました。
植木鉢を見ると、子どもたちが、自分が育てている野菜にかわいい名前を付けています。
収穫が楽しみですね。
大事に育ててくださいね。

生活科の時間は、えだまめ、ししとう、おくら、ミニトマト、ピーマンなどの野菜に肥料をあげました。
植木鉢を見ると、子どもたちが、自分が育てている野菜にかわいい名前を付けています。
収穫が楽しみですね。
大事に育ててくださいね。

生活科の時間は、えだまめ、ししとう、おくら、ミニトマト、ピーマンなどの野菜に肥料をあげました。
植木鉢を見ると、子どもたちが、自分が育てている野菜にかわいい名前を付けています。
収穫が楽しみですね。
大事に育ててくださいね。