「おはようございます！」
６月のあいさつ運動も最終日です。
運営委員の子どもたち、５日間がんばりました！

今日の献立は、八宝菜・あつあげのピリ辛じょうゆかけ・もやしの中華あえ・ごはん・牛乳でした。　

「八宝菜」の八宝とは、八種類ではなく、たくさんの材料を集めて作ったという意味です。豚肉、うずら卵、キャベツ、たまねぎ、にんじん、たけのこ、ピーマン、しいたけを使い、とろみをつけて仕上げます。この献立は、【卵】の除去食対応献立です。
「あつあげのピリ辛じょうゆかけ」は、焼き物機で焼いたあつあげに、砂糖、こいくちしょうゆ、トウバンジャンを合わせたタレを配缶時にかけます。
「もやしの中華あえ」は、もやしをゆで、砂糖、塩、米酢を合わせてごま油を加えたタレを、配缶時にかけてあえています。今日は約12kgのもやしを使用しています。

明日の献立は、カレースパゲッティ・きゅうりのピクルス・ミニフィッシュ・ミニコッペパン・牛乳です。

６年生が１年生に校歌を教えました。
６年生は、１フレーズずつ一緒に歌いながら、ていねいに校歌を教えています。
とてもやさしい６年生たちです。
１年生も一生懸命校歌を覚えています。
歌詞カードも、６年生の手作りです。
練習の後、６年生と１年生で校歌を合唱しました。
１年生が校歌をうまく歌えたので、合唱の後、大きな拍手で１年生をたたえました。
６年生のおかげで、１年生も元気に歌うことができました。
最後に６年生が作った歌詞カードを１年生にプレゼントしました。
お互いにとても素敵な時間になりました。　

社会科の時間は、自分たちが学校でどんなところで、どのように水道水を使っているのか学習しました。
１回の手洗いでどれぐらいの水道水を使っているのか、実際に手洗いをしながら、使った水をバケツにため、水の量をはかって調べました。
子どもたちは、１回の手洗いでたくさんの水を使っていることに驚いていました。
そして、学校の４月の１日あたりの水道水の使用量を聞いて、さらにびっくり！
では、大阪市全体で１日にどれぐらいの水が使われているのでしょうか・・・。

社会科の時間は、自分たちが学校でどんなところで、どのように水道水を使っているのか学習しました。
１回の手洗いでどれぐらいの水道水を使っているのか、実際に手洗いをしながら、使った水をバケツにため、水の量をはかって調べました。
子どもたちは、１回の手洗いでたくさんの水を使っていることに驚いていました。
そして、学校の４月の１日あたりの水道水の使用量を聞いて、さらにびっくり！
では、大阪市全体で１日にどれぐらいの水が使われているのでしょうか・・・。