数の学習では、ただ声に出して数を数えるだけではなく
具体物（ブロックなど）を活用しています。

ブロックを数えながら、数字が書かれたマスにいれることは、マッチングの学習にもつながります。

大槻能楽堂で、狂言「盆山」と能「高砂」を鑑賞してきました。

休み時間に不審者が侵入したという設定で不審者対応訓練が実施されました。

訓練開始時には校庭で遊んでいる児童もいましたが、全員が避難することができました。

訓練とはいえ不審者役が強く抵抗するようにしたことで、そこから見えた課題もありました。
子ども達の安心・安全のために訓練していきたいです。

火曜日に２クラス共調理実習をしました。今回は「ゆでる」をテーマにほうれん草のおひたしと、ジャガイモとブロッコリーとキャベツのサラダを作りました。前回よりも工程が複雑でしたが、しっかり立てた計画表のおかげでテキパキと動くことができました！今回のソースは中華でしたが、オーロラソースなどほかのソースでもお家で試してくださいね。

来週１４日（金）には学校にゴミ収集パッカー車がやってきます。その前に各クラスでは環境局の人たちに質問したいことを出し合っています。子どもたちが自分たちの「なぜ」を解いていくことができるでしょうか。環境局のみなさんどうぞよろしくお願いします。