１年生の教室のようすです。

　お絵かきをしていた児童が「こうちょうせんせいの　にがおえ」を見せてくれました。
　ありがとう、うまくかけていますね。

　別の児童からは「お外で遊びたい」との声が……、明日は晴れるといいですね。

　昨日の校内研修会のようすです。

　テーマは「生成AI」、講師は教頭先生です。
　すでに活用している自治体もあり、今後教育分野での試行実施や効果的活用が進むといわれています。

　給食委員会の担当児童の放送です。
　今日の献立や栄養について、落ち着いて上手に伝えていました。

　１年生と２年生の教室での給食風景です。

　日本弁理士会の方たちによる特別授業が行われました。

　みなさんは、「弁理士」という言葉を聞いたことがありますか。
　弁理士が「人と正義」を守るのに対して、弁理士は「発明家と発明品」を法律で守るそうです。

　生活の中のちょっとした不便を解消するために生まれた発明品。

　そうした発明品は「特許権」という権利を手にすることができます。
・もしも特許権がなかったら……
・社会科の学習で勉強した「権利」について
・キャリア教育として「弁理士」という仕事について
　いろいろな発明品の具体物を見せていただきながら、みんなで考えました。