１年生図工の学習のようすです。折り紙を使って飾りを作っていました。折り方や切り方を工夫しながら、開くと連続した模様になるような飾りを作っていました。
　みんな楽しそうに活動していて、中には、「先生、見て見て！」とできた作品を笑顔で見せてくれる子もいました。

　今年度最初の児童集会を講堂で行いました。児童集会は、第１・３・５の木曜日の朝に、５・６年生の集会委員会の子どもたちが考えたクイズやゲームをなかよし班で行います。　
　この日は、クイズ「何が通ったでしょう」。舞台の暗幕の間を通った物は何かを当てるクイズです。学校生活でよく使う、身の回りにあるものや人など、いろいろな物が暗幕の間をすり抜けました。
　さて、下の写真に写っている物は何だったでしょう？答えはこの記事の下の方にあります。


















（答え）給食着（エプロン）

　昨日に引き続き、新体力テストを行いました。
　この日は主に運動場で「ソフトボール投げ」と「５０ｍ走」の２種目をしました。
　写真上段はソフトボール投げ、下段は５０ｍ走のようすです。どの子も一生懸命投げて走って、とてもがんばっていました！
　

今日の献立は

・中華煮
・チンゲンサイともやしのしょうがあえ
・りんご（カット缶）
・ごはん
・牛乳　です。

　３年生の国語は「自然のかくし絵」です。段落ごとの内容を確かめ、「自然のかくし
絵」とはどういうことなのかを考える学習です。
　本時は、本文を「はじめ」「なか」「おわり」と大きく３つに分けたときの「はじめ」の部分について、内容を読み取っていました。
　３年生の国語は、低学年の時に比べ、話の内容や出てくる言葉が一段と難しく感じるかもしれません。
　本文を何度も読んで、内容をしっかりと理解してほしいですね。