銅とマグネシウムを燃焼させて、酸素との結びつきを調べる実験です。

　各教科、テスト前の提出物やテストの内容を説明をしていました。その後はそれぞれがテスト勉強に取り組んでいました。

今週の総合的読解力育成授業では、実現したい未来社会について考え、資料から内容の読み取りを各自で行いました。
また、学年集会では、学級代表が「自分に合った勉強方法」というテーマで、自身の経験や客観視した視点をもとに、仲間に呼びかけがありました。
来週のテストはもちろんですが、目の前の課題に全力で取り組みましょう。

　２年２組の授業の様子です。
一人一台パソコンを活用して理科の小テストをおこなっています。

　２時間目の授業の様子です。
【英語】本文の内容を確認しています。『too』の訳し方、命令文の説明などをしていました。（３組）
【数学】不等式の文章問題を考えます。（４組）
【国語】『無い』『ない』漢字とひらがなの使い分けについて考えていました。（２組）
【理科】上皿てんびんの扱い方、メスシリンダーの目盛りの読み方について学びます。（１組）