４年生の体育では、体力テストとして、『20mシャトルラン』に取り組んでいました。
　ドレミファソラシドの音楽に合わせて20mを走り、合図がなるまでに20mを走り切った回数を数えます。
　昨年の自分の記録を超えようと、プラス１なチャレンジが行われていました(^^)

　３年生の教室をのぞいてみると、何だか楽しそうに、友だちと話し合ったり学習者用端末で何かを打ったりしていました。

　尋ねてみると、係を会社と見立てて、「会社活動をしているところ」ということでした。

　クラスを盛り立てようと、子どもたちのアイディアが学級の雰囲気作りに生かされています。

　２年生の教室をのぞいてみると、学習者用端末に入っているTeamsというソフトを使って、双方向でのやりとりができるかどうか、確認していました。
　子どもたちは教室にいる担任の先生と、こんなふうにやりとりができるんだと、とても楽しんでいました。

　緊急時には、この体験が生かされて、各家と学校と繋いで、リモートでのやりとりを可能にしていきます。

　１年生の図工では、パスのいろいろな色を活かしてアイスクリームをかこうと取り組んでいました。
　普段できないことも絵の中ではできます。子どもたちが高く重ねた色とりどりのアイスクリームは、そんなことを伝えているようでした(^^)

　おはようございます。
　今日は、大雨警報が発令された中での登校となりました。
　時折、雨足は強まりましたが、概ね小雨の中での登校となりました。
　今後、下校時の雨の状況を見定めながら、安全に下校できるよう配慮していきたいと思います。

　そんな雨の日も、運営委員会によるあいさつ運動は元気に行われています(^^)