２組の外国語活動のようすです。

　子どもたちが、天気の聞き方・答え方、遊び(スポーツ)の誘い方・答え方を、グループごとに会話を通して楽しんでいました。

　２組の生活科では、子どもたちが、育てている「ミニトマト」をタブレット端末で撮影し、観察記録を書いていました。

　青い実がなっています。

　１組の算数科の学習です。

　「1つの数についてどんな見方ができるか」を考えました。

　780は○○と80を合わせた数、○○より20小さい数、10を○○こ集めた数、……
　いろいろな見方ができることに気づきました。

　国語科で「ワニのおじいさんのたから物」の単元学習です。

　今日は、展開の場面を読み取る学習です。

　いつ・どこで・だれが、といった場面設定を物語から探していました。

　さあ、答え合わせです。

　第１問は○○先生……　第２問は○○先生……　

　答えが発表されるごとに、「え〜」「やったー」と子どもたちから歓声が……

　難しい問題もありました。
　６問全問正解をした班が一つありました。すごいですね。
　みんなで拍手を送りました。