５年２組では英語科でのSpeaking testに向けて、練習をしていました。「What your name？」「Hello,my name is（　　　）.」、「When is your birthday？」「My birthday is （　　　　　）.」などを話します。覚えたら、次は後ろを向いて、見ずに話します。みんな、覚えようとがんばって練習していました。

６年１組では英語科「家でしている手伝いについてたずね合おう」に取り組んでいました。「Do you cook the dinner？」「Yes,I do. I sometimes cook the dinner.」「No,I don’t. I never cook the dinner.」など、家のお手伝いをしているか尋ね、「always」「sometimes」など頻度についても答えます。
犬の散歩など、いろいろなお手伝いが出てきたようです。

６年２組では社会科の時間に縄文時代のくらしについて調べていました。縄文時代の想像図が配られ、特に衣食住に着目して、気がついたことを出し合っていました。「火を使っている」「木の実を拾っている。食べ物にしているのかなあ。」などの意見が出てきました。
その下の弥生時代の想像図は、縄文時代とはかなり違うようです。

６月２４日（月）の給食は、パンプキンパン・牛乳・サーモンフライ・豆乳スープ・きゅうりのバジル風味サラダです。
サーモンフライは、サクサクに上がった衣がサーモンのフワフワの身を包み込んでいます。
豆乳スープは、ベーコンの旨味が効いて、豆乳のまろやかさが活かされたスープです。
きゅうりのバジル風味サラダは、バジルのほんのわずかな辛みとワインビネガーの酸味が、きゅうりとよく合って食べやすいサラダになっています。

今日もごちそうさまでした。

６月２１日（金）１・２・３時限目、なかよし集会がありました。たて割り班に分かれて、それぞれの班がお店を出します。
まずは全班が講堂に集まって、開会式をします。代表委員による開会の言葉や注意事項がありました。お店を回る時に、班の１人がはぐれた時の注意などがありました。
では、いよいよ始まりです。６年生は１年生の手を引いて各教室まで連れていってくれました。それでは、なかよし集会スタートです。