「どうやって みを まもるのかな」（１年生） 〜６月28日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「どうやって みを まもるのかな」の学習をしています。
今日は、やまあらしがどうやってみをまもるのか、本文から読み取って考えました。 
ていねいに かいたり きったり しよう（１年生） 〜６月28日〜
図工科の時間です。
画用紙を半分に折って、鉛筆で波線を７本書いて、波の線にそってはさみで切って、パスで色を塗っていきます。 どんな作品ができるのでしょうか。 
ていねいに かいたり きったり しよう（１年生） 〜６月28日〜
図工科の時間です。
画用紙を半分に折って、鉛筆で波線を７本書いて、波の線にそってはさみで切って、パスで色を塗っていきます。 どんな作品ができるのでしょうか。 
ていねいに かいたり きったり しよう（１年生） 〜６月28日〜
図工科の時間です。
画用紙を半分に折って、鉛筆で波線を７本書いて、波の線にそってはさみで切って、パスで色を塗っていきます。 どんな作品ができるのでしょうか。 
ていねいに かいたり きったり しよう（１年生） 〜６月28日〜
図工科の時間です。
画用紙を半分に折って、鉛筆で波線を７本書いて、波の線にそってはさみで切って、パスで色を塗っていきます。 どんな作品ができるのでしょうか。 
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