写真の1枚目は図工での一幕です。
光に透かしてカラフルな色を楽しむ児童。
画用紙をデザインナイフで切った後に、
後ろから色紙を重ねて貼り、
美しいグラデーションを作り出しています。
完成が楽しみです。

写真の２枚目、３枚目は
体育、体ほぐし運動の一幕です。
１人技から２人技、４人、８人と
ボールや棒を使って
体を動かすことを楽しんでいます。
動きの基礎がつまった活動、
友だちと息を合わせながら
意欲的にチャレンジし、
いつの間にか
みんなで心を１つに
していました！！

　３年生の子どもたちは，今年から始まった理科の学習を毎時間楽しみにしています。初めての単元は「生き物をさがそう」です。前回の授業で使い方をがマスターした虫めがねを片手に，今日は「春の生き物のかんさつ」に出かけました。
　虫めがねは，目の近くに持って，はっきり見えるまで観察するものに近づいていく！
各々が校庭に散らばって，観察したい生き物のそばまで行くと，正しい使い方でしっかりと観察する姿がたくさん見られました。

写真１：砂場にて。「ダンゴムシだけじゃなくてワラジムシもおったで！」
写真２：しまやガーデンにて。「ここにイチゴがあるで〜！」
写真３：保健室前の植え込みにて。「アリどこいった！？ダンゴムシは！？」

　『観察のプロになれ』を合言葉に，
「と」まって！
「じ」っと！
「こ」まかく！
「み」る！
を実践した子たちは，植物や動物とふれあって，気づいたことや疑問に思ったことをしっかりと観察カードに書き込んでいました。
いろいろな生き物のようすを知ることができて，「楽しかった！」という声がたくさん聞こえてきました。

２年生は生活科の学習で『春さがし』を行っています。
島屋小学校のいろいろなところで花や虫の観察する２年生。

１．じっくり見る
２．からだぜんたいでかんじる
３．くらべる

３つのコツで観察名人を目指します！

図画工作科「こいのぼり」の学習をしました。
一人ひとりが鱗に色鉛筆で色をつけました。すみずみまで丁寧に色を塗り、いろいろな模様やカラフルな鱗を作ることができました。

3年生になって新しく始まる外国語の授業です。C-netの先生と元気良く挨拶し授業に取り組んでいました。

図画工作科「墨と水から広がる世界」の学習をしました。
墨と水との配分を変えて、墨の濃淡の違いを味わいました。
また、「にじみ」や「かすれ」などの技法も使い、思い思いの世界を表現することができました。