四角形のしきつめ（４年生） 〜６月26日〜
算数科の時間は、学習用端末を使って、形も大きさも同じ平行四辺形をしきつめ、もようをつくっています。
四角形のしきつめ（４年生） 〜６月26日〜
算数科の時間は、学習用端末を使って、形も大きさも同じ平行四辺形をしきつめ、もようをつくっています。
四角形のしきつめ（４年生） 〜６月26日〜
算数科の時間は、学習用端末を使って、形も大きさも同じ平行四辺形をしきつめ、もようをつくっています。
四角形のしきつめ（４年生） 〜６月26日〜
算数科の時間は、学習用端末を使って、形も大きさも同じ平行四辺形をしきつめ、もようをつくっています。
プール学習（５年生） 〜６月26日〜
子どもたちが楽しみにしているプール学習です。
水慣れのあと、今日は平泳ぎの足の動きを練習しました。 プールサイドで練習した後、水中で足の動きを確認し、最後にビート板を持ってプールの縦方向に泳ぎました。 
|
お知らせ学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
|||||||||||
令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について