光サンドイッチ（３年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。 どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。 
光サンドイッチ（３年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。 どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。 
光サンドイッチ（３年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。 どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。 
光サンドイッチ（３年生） 〜６月27日〜
図工科の時間は、「光サンドイッチ」を作っています。
下絵をもとに、型を切って、枠をボンドではっていきます。 どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。 
プール学習（６年生） 〜６月27日〜
今日のプール学習は、けのびやバタ足、クロールなどの練習をした後、平泳ぎの手足の動きの練習に取り組みました。
|
お知らせ学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
|||||||||||||
令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について