プール学習(4年生) 〜7月5日〜
とてもよいお天気です。
今日のプール学習は、水慣れのあと、平泳ぎや面かぶりクロールの練習をしました。 足の動かし方に気をつけながら、プールを横方向に泳いだ後、縦方向にも泳いで練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プールがくしゅう(1年生) 〜7月5日〜
子どもたちが楽しみにしているプール学習です。
今日は、とてもよいお天気。 プール日和です。 水にもぐったり、水中で目をあけたりすることができるようになったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() プールがくしゅう(1年生) 〜7月5日〜
子どもたちが楽しみにしているプール学習です。
今日は、とてもよいお天気。 プール日和です。 水にもぐったり、水中で目をあけたりすることができるようになったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プールがくしゅう(1年生) 〜7月5日〜
子どもたちが楽しみにしているプール学習です。
今日は、とてもよいお天気。 プール日和です。 水にもぐったり、水中で目をあけたりすることができるようになったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ぼくたちの夏休み自由研究」(5年生) 〜7月5日〜
道徳の時間は、教材文「ぼくたちの夏休み自由研究」の学習をしました。
3人で夏休みの自由研究をすることになりましたが、「シュン」は約束の日までにできませんでした・・・。 夏休みの自由研究を通して、シュンはどんなことを学んだのでしょう。 自由だからこそ大切にしたい責任には、どのようなものがあるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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