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「いしや」と「いしゃ」(1年生) 〜7月4日〜

国語科の時間は、「いしや」と「いしゃ」など、拗音(小さい「ャ」「ュ」「ョ」)などの使い方や発音の仕方を学習しました。
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植物からどんな気体が出入りしているのか(6年生) 〜7月4日〜

理科の時間は、植物は、どんな気体の出入りを行っているのか、気体検知管を使って調べました。 
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植物からどんな気体が出入りしているのか(6年生) 〜7月4日〜

理科の時間は、植物は、どんな気体の出入りを行っているのか、気体検知管を使って調べました。 
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"How was your weekend?"(6年生) 〜7月4日〜

英語科の時間は、「週末にしたことカード」を作り、カードを使いながら、
"How was your weekend?"
"It was fan."
"I went to the park with my friends."
"We enjoyed playing dodgeball."
などの英語の表現を使って、週末についての感想やしたことについて伝え合いました。
ペアで対話しているようすは、グループで動画撮影しました。
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"How was your weekend?"(6年生) 〜7月4日〜

英語科の時間は、「週末にしたことカード」を作り、カードを使いながら、
"How was your weekend?"
"It was fan."
"I went to the park with my friends."
"We enjoyed playing dodgeball."
などの英語の表現を使って、週末についての感想やしたことについて伝え合いました。
ペアで対話しているようすは、グループで動画撮影しました。
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学校行事
7/9 クラブ活動なし・6時間授業(4年・5年・6年)
校外学習(4年:浄水場)
7/10 学期末個人懇談会
非行防止教室(6年)
7/11 学期末個人懇談会
7/12 学期末個人懇談会
7/15 海の日

お知らせ

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より