理由をつけてより良い集会となるように合意形成に努めました。
みんな賛成できる内容なので3つに絞るのは大変でしたが、納得できる話合いができました。

６時間目は学級活動の学習を参観いただきました。
子どもたちは、提案理由に沿って自分の考えを伝え、しっかりと話し合うことができました。

音読「ゆかいに歩けば」では旋律の特徴を活かして歌い方を工夫しようを目当てに歌いました。
総合教育センターから講師の先生に参観いただき、児童の様子や指導のあり方について後ほどご指導いただきます。

多目的室で昔遊びを楽しんだり職員室前の廊下で大谷選手のグローブを使ってイメージトレーニングをしたり工夫して遊びます。
図書ボランティアの方のお陰で読書に親しんでいます。

プール水泳は中学年が合同で学習しています。日の光はありませんが気温・水温は高くて気持ちが良かったです。
面かぶりクロールに挑戦しています。