校外学習（４年生：柴島浄水場） 〜７月９日〜
最後に、淀川の水をどのようにしてきれいにしているのか、砂でろ過したり、活性炭を用いて不純物やにおいを取り除いたりするなど、実験で確かめました。
川の水がきれいに変化していくようすがよくわかりました。 
校外学習（４年生：柴島浄水場） 〜７月９日〜
最後に、淀川の水をどのようにしてきれいにしているのか、砂でろ過したり、活性炭を用いて不純物やにおいを取り除いたりするなど、実験で確かめました。
川の水がきれいに変化していくようすがよくわかりました。 
校外学習（４年生：柴島浄水場） 〜７月９日〜
最後に、淀川の水をどのようにしてきれいにしているのか、砂でろ過したり、活性炭を用いて不純物やにおいを取り除いたりするなど、実験で確かめました。
川の水がきれいに変化していくようすがよくわかりました。 
校外学習（４年生：柴島浄水場） 〜７月９日〜
最後に、淀川の水をどのようにしてきれいにしているのか、砂でろ過したり、活性炭を用いて不純物やにおいを取り除いたりするなど、実験で確かめました。
川の水がきれいに変化していくようすがよくわかりました。 
校外学習（４年生：柴島浄水場） 〜７月９日〜
最後に、淀川の水をどのようにしてきれいにしているのか、砂でろ過したり、活性炭を用いて不純物やにおいを取り除いたりするなど、実験で確かめました。
川の水がきれいに変化していくようすがよくわかりました。 
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