出前授業として、環境事業局からパッカー車が来てくれました。
車の仕組みについて、説明を聞きました。

　今日、いつも子どもたちの見守りをしていただいている地域の方から、お手紙をいただきました。

　とてもいい話だったので、来週の朝会で紹介しようと思ったのですが、少しでも早い方がいいと思い、全文を載せてみます。

　　　　　　　登校児童の皆さん　ありがとう

　日吉公園の東南角の交差点で、毎朝学童の子ども達の見守りをしている者です。学童の中に今何時と聞いてくることがあるので、そこに時計を置くことにしてから、もう４〜５年になります。
　先日、いつものように見守りが終わった後、時計を置き忘れて家に帰りました。夕方にそれに気づいて、もうないだろうとあきらめ半分で公園に行ったら、いつもの場所に時計がありました。それにうれしかったのは、よごれていた時計をきれいにして置いてあったのです。
　毎朝通る学童の皆さん、これからは時計を置き忘れないようにします。
　この度は、ありがとうございました。

　この話を聞いたときは、私もとてもうれしかったです。子どもたちのためと思って時計を用意していたら、誰かが忘れた時計をきれいにして置いてくれていた・・

　地域の方と子どもたちの心がつながっているように思いました。

　きれいにしてくれた子とともに、手紙を書いてくれた見守り隊の方、ありがとうございました。

　７月７日は、七夕です。

　玄関になかよし学級の子どもたちが作ったササ飾りが飾られています。

　『プロ野球選手になりたい』
　『字が上手になりたい』
　『ダンスができるようになりたい』

　子どもたちの願いが、いっぱい飾られていました。

　ちなみにササは、学校の校舎裏に生えているのを切って使っています。

　今日も、蒸し暑い日となりました。

　１２時過ぎには、熱中症指数が“危険”となり、午後からの活動は躊躇(ちゅうちょ)しましたが、プールは入ることにしました。

　午後からは５年生のプールです。

・けのび×２
・くるりんぱ×２
・バタ足×２
・クロール×２
・平泳ぎ×２
・クロールエンドレス

　このメニューを、音楽に合わして２５ｍを何本も延々泳いでいました。

　けっこう疲れると思いますが、休む子もおらず、みんな懸命に泳いでいました。さすがです。

　３年生の外国語活動の授業を見せてもらいました。

　担任とC-NET(外国の英語講師)の先生の二人で、ほぼオールイングリッシュで授業を進めていました。

　今日は、『Do you like 〜？』と聞かれて、YesやNoをジェスチャーも入れながら答える勉強で、動画を見たり隣り同士で受け答えをしていました。

　みんながとても楽しそうで、普通に英語をしゃべっているのが印象的でした。