子どもたちは朝や帰り等でパソコンを開き、「心の天気」を入力しています。晴れ、くもり、雨、雷マークを押してその時の気持ちを表します。
　その結果の一覧を確認することでき、気持ちがしずんでいる子を注意深く見ることができたり、声をかけたりすることができます。
　子どもたちの安心のためこれからも取り組んでいきたいと思います。

　「朝食の役割について考えよう」をめあてに学習に取り組んでいました。どんな朝ごはんのメニューが良いか、先生の揺さぶりに子どもたちは意見を言い合ってとても盛り上がっていました。

　物語文「すいせんのラッパ」の音読発表を行っていました。音読する子と、音読に分かれて動作する子に分かれて発表していました。気持ちを込めて読むだけではなく、動作も熱心に取り組んでいました。

2時間目3年生は、ひまわり、ホウセンカ、マリーゴールドの種まきを、4時間目は、5年生がへちまの種まきをしました。

しっかりと種に土を被せ、水をたっぷりあげました。水やりの後は、花壇へ植え替えを行う際の準備として、草抜きも頑張りました。

明日は、4年生が大ひょうたんの種まきを行います。

　今日は今年度１回目のたてわり班活動がありました。自己紹介した後、新しい班の看板をみんなで作りました。高学年の子が引っ張って進めてくれており、頼もしかったです。