総合的読解力を究める18　　生魂っ子140
総合的読解力育成カリキュラムの追究12

　教材３時間目の今日は、「食品ロスをへらす⁈自分にできるアクション(3)」をミッションに考えました。
　具体例としては、食品ロスをへらすために、工場で働く人たちはどんなことにとりくんでいるかについて図を使って考えました。
　また、他にどのような取り組みがあるのかをインターネットで調べる学習をしました。「引用」部分がはっきりと分かるように区別し、出典を書くことを学んだり、調べる前にまず自分で考えてみたりしました
　新たな語彙に「切れはし」「製造過程」「飼料」「削減」「練り込む」が増えました。

＊ さんどまめ ＊

　今日の給食は

・けいにくのガーリックやき
・スープ
・さんどまめとコーンのサラダ
・コッペパン
・アプリコットジャム
・牛乳　　　です。

「さんどまめ」は、いんげん豆が大きくなる前にさやごと食べる野菜です。
　１年に３度収穫することができるので「三度豆（さんどまめ）」と呼ばれています。
　たくさんとれておいしい時期は、６月から９月頃にかけてです。

生魂っ子139
重なりと立体をよく観て

　☔ 雨の日にぴったりの「かさ」を題材にした線画をしました。
　観る角度によって変わる、かさの骨と骨の重なりに気をつけて描きました。

健康・安全を第一に考えて26
エントランスのモニターで紹介しています！

生魂っ子138
図書館司書の先生が来てくれます

　毎週火曜日は、大阪市中央図書館から図書館司書の西野先生が来てくださっています。
　今日も1年生に読み聞かせをしてくださいました。