はさみやクレパスの使い方を学んだ作品が教室や廊下に掲示されていいます。

はじめ、中、終わりを意識して「がんばりたいこと」についての作文を書いたり、発表したりしています。

運動会の思い出を絵にしていました。
ボールが迫ってきそうな勢いのある絵です。

小数の割り算のあまりの求め方を学習していました。
ここはよく忘れたり間違えたりしがちなので、繰り返し練習して、慣れていきましょう。

職員室の先生たちですら、鶏肉のミンチと思っていたようです。
子どもたちは分かったかな？