３年生になり外国語活動の学習が始まりました。
世界のあいさつを学習しています。
友達とあいさつをして、I’ｍ　○○と自己紹介をしました。
你好、hello・・と様々なあいさつが飛び交っていました。
たくさん友達とあいさつをして、サインをいっぱい集めました。

大阪市の環境保全の取組の一環で、今年度からでストローレスパックの牛乳に、順次移行しています。
本校では、６年生の児童が取り組んでいます。５月には５年生が取り組みます。
順次そのほかの学年も試行実施していきます。

こちらもご参照ください↓↓
ストローレス牛乳パック　啓発資料

社会では、世界の国々について調べ、タブレットでまとめました。
今日はみんなでそれを共有しました。
「この国の国旗はこんな感じなんだ！」等と新しく知ったことがたくさんあったようです。
これからもタブレットを使って学習していきたいと思います！

５年生になってからはじめて、C-net（※）のモリス先生と学習しました。
いろんなフレーズを繰り返し練習しました。
楽しみながら、たくさん英語に触れることができました！

※（Osaka）City Native English Teacher

図画工作では「名前でアート」の学習をしています。
自分の名前をカタカナや英語などを使ってデザインしました。
デザインした名前をアートナイフを使って、切り絵で表現しました。
もう少しで完成です！どんな作品になるのか楽しみです！

体育では「リレー」の学習をしています。
まず、試しのリレーをしました。
「これって速いんかな？」「バトンパスがうまくいかなかった」などの感想を聞きました。
これからタイムが縮まるように、チームで声をかけあって取り組んでいきましょう！