４年生の国語科の学習です。「身の回りの広告から表し方のくふうを見つけて、作り手の意図を考えよう」というめあてで学習を進めました。一人ひとりが自分の選んだ広告をパソコンに取り込み、分析していきます。「キャッチコピー」や「デザイン」、「商品の説明・特長」、「写真・絵」などをもとに作り手の意図を考えていきます。みんなパソコンの画面を真剣に見つめ、ワークシートに考えたことを書き込んでいきました。

　夏休みの読書について特集されています。記事の中にはＱＲコードも掲載されています。学校図書館だよりＮｏ．１３　７・８月号

　みなさん、七夕は、どんなお願い事をしましたか？
　今朝の児童朝会は、音楽朝会でした。リズム遊びをしました。先生たちのお手本を見て、体を使って、リズムを感じました。とてもおもしろかったです。
　今日の朝会の退場は、「笑顔の花が咲くように」を歌いながらの退場です。いい雰囲気でしたよ。

　今夏の学校図書館の展示コーナーは「フランス特集」です。
　パリでオリンピック・パラリンピックが開催されます。そこで、オリンピック・パラリンピックの本、フランスの食べ物や地理・歴史についての本、フランス人作家の書いた本などフランスに関する本を展示・貸出しています。
　栄養職員がフランスの料理やお菓子についての掲示物を作成しました。主幹学校司書と栄養職員が協働した図書展示コーナーです。

今日は3組が調理実習です。
調理の手順を確認しながら、協力して活動できています。