10月2日(水)〜4日(金)は作品展、4日(金)は学習参観です。詳しくは配付ずみのお手紙でご確認ください。

昼休み(8月29日)

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 雨があがって、運動場が回復したので、昼休みは「あかてつ」をとりました。
 元気に遊ぶ声がひびいていました!

^_^{写真はチャイムの合図で掃除場所へ急ぐ姿です

 なお、台風接近にともなう措置については、4月に配付した「非常変災時等の措置について」で再度ご確認ください。

給食!(8月29日)

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 今日は給食の定番メニュー「ビーフカレーライス」がありました。

^_^{最近は「夏野菜」カレーや「牛肉と大豆の」カレーなど、種類が豊富です。

 ぶどうゼリーにテンション上がっていました。

^_^{昨日は「冷凍みかん」でした。夏〜!

6年 発育測定

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 3時間目、廊下を歩いていると、
「校長先生、オレ164センチ!」
^_^{やった〜!卒業までに先生ぬかすやん
「そうやで〜!ぬかすで〜!」
 めっちゃ嬉しそうでした。

 次にすれ違った人に
^_^{身長のびてた?
 と聞くと、満面の笑みで力強くうなずいていました。
 明日以降、各学年で発育測定をします。お家でも声をかけてみてください。

^_^{成長スピードは人それぞれです

4年 算数

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 1年生のデジタル時計を見た
^_^{また記事の順番逆です。下の記事から読んでください…

 次の時間、4年生の教室にいくと、「そろばん」の学習をしていました。
^_^{ワタシも小学生のころ習っていました

 短い時間での学習なので、完璧にできるようになるのは難しいですが、友だちと教えあいながら取り組んでいました。

1年 算数

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 「なんじ なんじはん」の学習で、タブレットを使っていました。
 教科書のQRコードを読み取ると、デジタルの時計を操作しながら答えを確かめる事ができます。
 まだまだ操作が不慣れな人もいますが、大人3人がかりで丁寧に教えていました。

^_^{でも、あっという間に使えるようになる頭の柔らかさにいつも感心させられます!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/29 5時間授業全学年
発育測定6年
8/30 5時間授業全学年
発育測定5年
9/2 いじめ(いのち)について考える日
9/3 発育測定4年
9/4 ホドリの会
発育測定3年

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