お話を考えて書こう（２年生） 〜８月29日〜
国語科の時間は、４つの場面のうち、３つめの場面の絵を見て、人物がすることや、言うことなどを考えてお話をつくります。
今日は、原稿用紙の書き方を学習しました。 
お話を考えて書こう（２年生） 〜８月29日〜
国語科の時間は、４つの場面のうち、３つめの場面の絵を見て、人物がすることや、言うことなどを考えてお話をつくります。
今日は、原稿用紙の書き方を学習しました。 
お話を考えて書こう（２年生） 〜８月29日〜
国語科の時間は、４つの場面のうち、３つめの場面の絵を見て、人物がすることや、言うことなどを考えてお話をつくります。
今日は、原稿用紙の書き方を学習しました。 
お話を考えて書こう（２年生） 〜８月29日〜
国語科の時間は、４つの場面のうち、３つめの場面の絵を見て、人物がすることや、言うことなどを考えてお話をつくります。
今日は、原稿用紙の書き方を学習しました。 
"Can you〜?"（５年生） 〜８月29日〜
英語科の時間は、"Can you〜?""Yes,I can.""No,Ican't."の表現を使って、「できること」「できないこと」について話をする英語の表現について学習しました。
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