学期末個人懇談会は12月13日・16日・17日・18日・19日です。
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楽しみながら、アイスづくり
仲間で、新しい遊びを考えてごろごろしてるチームを発見!
^_^{たのしみながらがんばれるといいね!
完成?!
写真は先生たちの分です。
^_^{見た目はビミョー!
^_^{味はサイコー!
^_^{疲れた体にヨーグルトの酸味が丁度いい!
ごろごろごろごろごろごろ
^_^{工夫・協力・努力・根気…
アイスクリームづくり
さとう…生クリーム…
まぜまぜ…
ヨーグルト…
優しくまぜまぜ…
容器にイン!
氷と塩…
ごろごろごろごろごろごろごろごろ…
^_^{これでも一生懸命お伝えしています。
最終日 朝食
カートンドックを作りました。
はさんで、はさんで…
まいて、まいて…
ファイヤー!
^_^{おいしくできました!
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学校行事
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発育測定5年
9/2
いじめ(いのち)について考える日
9/3
発育測定4年
9/4
ホドリの会
発育測定3年
9/5
発育測定2年
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大阪市いじめ対策基本方針
文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」(文部科学省ホームページ)
子供のSOSダイヤル等の相談窓口(文部科学省ホームページ)
相談窓口PR動画「君は君のままでいい」(YouTube文部科学省公式チャンネル)
大阪市教育振興基本計画(令和4(2022)年度〜令和7(2025)年度)
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河川における水難事故防止リーフレット
学校感染症に係る登校・登園に関する意見書
全国学力・学習状況調査
令和5年度「全国学力・学習状況調査」の結果【結果の概要】
令和5年度「全国学力・学習状況調査」の結果【教科に関する調査】
令和5年度「全国学力・学習状況調査」の結果【児童質問紙より】
令和5年度「全国学力・学習状況調査」の結果【学校質問紙より】
全国体力・運動能力、運動習慣調査
令和5年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証「学校の概要」
学校の安全安心
令和6年度 平野西小学校「学校いじめ防止指針」
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