１年生が国語で「ことばあそびうたをつくろう」の学習に取り組んでいます。身の回りのものの音や様子を表す言葉を見つけ、言葉遊び歌を作る学習です。この時間は、 詩「たべもの」を音読し、友だちとペアで身の回りのいろいろなものの音や様子を思い浮かべて、擬声語・擬態語で表しています。

　３年生が社会科で「店ではたらく人」の学習をしています。この時間は「パンはどのように作られるのだろうか？」の課題に向けて調べ考える学習に取り組んでいます。子どもたちは意欲的に発表しています。

　今日の給食は、鶏肉と野菜のみそ煮、オクラの梅風味、ツナっ葉いため、ごはん、牛乳です。
【 暑さに負けずにしっかり食べよう！】
　暑くて食欲のない時は、料理の味を工夫してみましょう。
〇香辛料・・・・・・カレー粉　こしょう
〇香味野菜・・・・・にんにく　しそ　しょうが
　胃の働きがよくなり、食欲を増します。
〇酸っぱい食べ物・・す　レモン　梅ぼし
　体のつかれをとります。

　今日は、すっぱい食べ物の「梅ぼし」を使った「オクラの梅風味」が出ます。

　最近、下校後のマンション周辺や公園内での子どもたちの過ごし方について地域から学校に苦情が入ることが増えてきました。サッカーやボールなどを道路やマンション周辺で使った遊びや禁止された公園内での使用についての問題点が多く出てきています。学校では、日頃からの公共マナーについての指導や例年の夏休み中の巡視など全教職員で取り組んでいますが、下校後の子どもたちの遊びについては各ご家庭での家庭教育が重要です。今後とも下校後の子どもたちの活動の現状の把握と公共のマナーについて家庭教育へのご協力をお願いいたします。

　１年生が国語で物語文「おおきなかぶ」の学習をしています。写真は、３つのグループで物語を劇で表現している様子です。グループごとに、わかりやすく見ている人に伝える工夫ができていました。