6月3日(月) 救命救急講習会学校たんけん校長室や職員室、理科室や家庭科室などの特別教室をまわり、2年生がどのような教室か説明し、クイズをだしました。教室のたんけんが終わったあとは、1年生にアサガオの種をプレゼントしました。 2年生 ミニトマトのかんさつ学習園にはサツマイモの苗、自分たちの植木鉢にはミニトマト、プランターにキュウリ、ナス、ピーマン。休み時間になると、「水やりいってきます!」と張り切っています。 子どもたちは、「野菜は種じゃなくて苗から植えることもあるんだ」とびっくりしていました。 おいしい野菜が出来上がるのが楽しみです。 2年生 はたらく人に話を聞こう給食で使われているじゃがいもの数や、校長先生や教頭先生のお仕事など、初めて知ることがたくさんありました。 6月3日(月) 児童朝会本日は晴天の中、児童朝会が行われました。 まず、教育実習生の紹介がありました。小学校の先生になるために2週間、大東小学校で勉強されます。児童のみなさんは元気よくあいさつをしていました。 次に、校長先生のお話です。 6月といえば梅雨の時期。そして、1学期の折り返しです。おちついて学習ができる時期です。 みなさんには、どんな授業の中でも大切にしてほしいことがあります。それは、たくさんの「たいを見つけてほしい」ことです。「たい」とは、「見たい・知りたい・聞きたい・やってみたい・教えたい」といった「〜したい」ということです。難しい言い方をすると「主体的・主体性」と言います。 詩人、まど・みちおさんの詩に「たい」の詩があります。 まど・みちお かもつれっしゃが ごっとんとんとん ごっとんとんとん おんなじものが つづいていくと なんでだろう かぞえたくなる かぞえて だれかに しらせたくなる えだですずめが ちゅんちゅんちゅんちゅん ちゅんちゅんちゅんちゅん おんなじものが ならんでいると なんでだろう かぞえたくなる かぞえて みんなに おしえたくなる 「〜したい」では「大きなしたいこと」や「小さなしたいこと」を見つけられると価値がでます。 先生たちは授業中にいろいろな「たい」を泳がしてくれています。みなさんもぜひ見つけてください。 |