１組の道徳科の学習です。

　「くりのみ」の教材を読んで、友だちと仲よくし、お互いに助け合うことの大切さについて考えました。

　外国語活動のようすです。

　子どもたちがペアになって、英語でいろいろなこと(もの)が　好きか好きでないかを聞いて答える会話をしていました。

　Do you like ( 　 )? 　　I like ( 　 ).

　１組の国語科では、子どもたちが「山場のある物語を書こう」に取り組んでいました。


　２組の図画工作科では、子どもたちが、ビー玉がうまく落ちるように「ゴロゴロガーレ」を組み立てていました。

　１組の家庭科は、「整理・整とん」についてのテストをしていました。


　２組の図画工作科は「パズル作成」の続きです。
　パズルを枠にはめて絵具で色を塗りました。

　２組の英語科の学習です。

　PHONICS 　BINGO 　をしています。

　「PHONICS(フォニックス)」は、英語圏の子どもたちが行っている英語の発音の学習法です。