算数科では「棒グラフ」の学習を進めています。棒グラフは社会科の学習などでも資料としてよく出てきますね。
グラフを見て分かったことを発表したり、グラフを見て問題づくりに取り組んだりと、活発に学習していました。

プールの学習では、コースに分かれて練習をしました。今日は２時間たっぷりと時間があったので、たくさん練習ができました。換水したばかりで水は少し冷たかったのですが、透き通るほどきれいな水！！気持ちよかったですね。目標をもって取り組んでいきましょう♪

あさがおの観察では、今日は「つぼみ」に注目してカードを書きました。
くるくるくる…と巻いている様子が、ソフトクリームに似ている！と発見していました。

３・４時間目に着衣泳をしました。服を着て水の中に入ると想像以上に重いことを体感することができました。
万が一、池や川や海に落ちた時、助けが来るまでの時間をどうやって生き抜くか、命を守っていくか…ということを体験を通して理解することができました。
まずは事故を起こさないこと。もし事故が起きたり見たりした場合には、体力を温存する方法をとること。近くの大人に助けを求めたり、１１８番、１１９番、１１０番などに通報したりすることなど、『命』の大切さを改めて感じる学習となりました。

マイケル先生との外国語の学習では「Kahoot！」というアプリを使ったマイケル先生オリジナルのクイズに挑戦しました。学習用端末を使って解くことができるので、とても真剣に取り組んでいました。教頭先生も思わず一緒に解くほど、夢中になるクイズでした♪