算数科で宿題の答え合わせをしていました。

　「あまり　あり　の　わり算」では、○○÷〇＝〇あまり〇、とみんなで声を出して答えていました。どんどん計算力をつけていきましょう。

　２組の算数科の学習です。

　たし算では、たす順序をかえても、こたえは同じになることを、式を使って確かめていました。

　２組の子どもたちが、学習園に咲いていた「ヒマワリ」をスケッチして、色を付けていました。

　「わたしよりせがたかいひまわりにびっくりしました。……」　感想も書きました。

　こんなに上手にできました！

　１組の国語科で、カタカナを学習しています。

　今日は、ワンピースやパンダなど「ワ」「ヲ」「ン」を使った言葉を学習しました。

　書いた字を先生に見てもらっています。

　文部科学省が、小学校６年生と中学校３年生を対象として、４月に実施した今年度の「全国学力・学習状況調査」の結果(個票)を、昨日、６年生児童へ返却しました。

　併せて、大阪市教育委員会よりの「保護者用リーフレット」も配布しています。

　大阪市の小学校６年生の、「国語」「算数」の正答率の対全国比は、それぞれ「0.97」「0.98」でした。
　大阪市の結果概要は、大阪市HPに掲載されていますのでご覧ください。