５年生では、学習園の田んぼで、苗植えから収穫まで稲作の体験をします。
６月に田植えをして２か月と少し経ちましたが、稲がずいぶん大きく育ちました。
子どもたちは、稲のようすを観察しています。
収穫が楽しみですね。

道徳の時間は、教材文「おじさんからの 手紙」の学習をしました。
遠足のときに同じ電車に乗っていたおじさんから「その日、一日、なんとなくゆかいでした。」と書かれた手紙がきました。
おじさんからの手紙を読んだあと、子どもたちはどんなことを思ったのでしょうか・・・。
みんなが使う場所で、みんなが気持ちよくすごすために、どんなことに気をつけるとよいのか話し合いました。

道徳の時間は、教材文「おじさんからの 手紙」の学習をしました。
遠足のときに同じ電車に乗っていたおじさんから「その日、一日、なんとなくゆかいでした。」と書かれた手紙がきました。
おじさんからの手紙を読んだあと、子どもたちはどんなことを思ったのでしょうか・・・。
みんなが使う場所で、みんなが気持ちよくすごすために、どんなことに気をつけるとよいのか話し合いました。

道徳の時間は、教材文「おじさんからの 手紙」の学習をしました。
遠足のときに同じ電車に乗っていたおじさんから「その日、一日、なんとなくゆかいでした。」と書かれた手紙がきました。
おじさんからの手紙を読んだあと、子どもたちはどんなことを思ったのでしょうか・・・。
みんなが使う場所で、みんなが気持ちよくすごすために、どんなことに気をつけるとよいのか話し合いました。

学習用端末に新しいタイピングソフトが入りました。
ログインして、みんなでタイピングの練習をしています。